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再看教育法规。关于民办高校,我国的法规一直都是支持的,只是在民办高校是否允许“以营利为目的”上面存在模糊。在较早的《中华人民共和国教育法》和《社会力量办学条例》中,明确规定了“民办教育事业属于公益性事业”,“不得以营利为目的”。但在2002年的《民办教育促进法》中,虽然保留了“民办教育事业属于公益性事业”的定性,却允许“民办教育机构的举办者在法律规定的范围内取得合理回报”。什么是“合理回报”,“公益”与“合理回报”如何取得平衡,这一最重要的问题,《民办教育促进法》却把它忽略了。缺乏资金方面的监管,这也是导致民办高校沦为搂钱机构的重要原因。

  “只要你有一颗坚强的心,有了目标,有了信念,有了永不言弃的追求,你的潜能就能发挥到极致。”与黄来女相比,吉首大学学生张宝娣从割猪草的穷孩子到部队的文艺女兵再到大学生,每一次角色转换都让人惊奇,而这让人惊奇的背后却是常人难以想象的艰辛和坎坷。13岁,她就承担起家里的家务,洗衣、做饭、喂猪,在石料场抡铁锤砸石头,学开拖拉机往石灰厂送石料。造化弄人,中考前几天,由于意外,她摔伤了脊椎,与高中无缘。艰苦的成长历程锤炼了她自强、自立、永不服输的个性,也更加坚定了她挑战贫困、立志成才的决心。考上大学后,她连续3年担任吉首各大中专院校的学生军训教官,每年都被评为“优秀教官”,连续3年在学校发起向贫困山区捐款赠物的活动,获得“湖南首届大学生品学奖”。

冯骥才发言说,中国是节日大国,节日是人民生活中的高潮,但存在的问题是:年轻人缺乏对传统节日的认知;传统节日在新时代下缺乏新形式和新内容;现在传统节日的庆祝活动主要还是政府行为,缺乏民众和民间组织的自觉参与。他建议,要通过借助媒体宣传引导、推进节日读本进入中小学等形式努力让公众温习传统;要改良传统节日文化,与现代大众心理相契合,不断创新丰富传统节日文化。

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针对这些问题,团云南省委、“云南生态网”、“云南省一株树志愿者联盟”设计的‘反哺行动’,首先要求带队者是项目点的本地人,他们对家乡的各种情况都十分了解,在前期的协调联系过程中免去了不少麻烦;由于带队的是本地大学生,村民对他们很熟,因此对志愿工作也会很支持,与志愿者不会有隔膜和戒心,会使活动顺利开展;对于一个从农村走出去的大学生来说,能带着各地的大学生到自己家乡做活动做服务,对他们来说有很多不可替代的意义,而这也正是强调“反哺”的真正内涵所在。(本报记者张文凌)

不少代表委员们期待,高校“去行政化”、教授治学应有路线图,应该有明确的计划和步骤,要理清高校决策权、执行权和监督权之间的关系。  学术资源别被“级别”垄断  “目前,一般公立本科院校的党委书记与校长为正局(厅)级,校长之下按学院院长、机关处长—系主任—教研室主任—教师座次排列,俨然一套行政系统。”全国政协委员、湖北省政协副主席郑楚光说,“本应是学术性组织的教研室俨然成了一级‘政府’。‘行政性’的‘上传下达’、行政级别的强化从客观上淡化了高校民主、自由的学风,很多教师做事只唯领导命令是从。”  “高校是教书育人的场所,但在校园中,听得最多的是‘李院长’‘张主任’‘王处长’,教授不再是一个令人自豪的称呼。”全国人大代表、武汉大学教授彭富春说,“行政力量强势,招生时,权力掌握在行政系统中;就业方面,行政干部有推荐就业权;学术评价上,学术委员会的评委,很多是院长或系主任。”  权力的诱惑使得一些学者放弃对学术的追求而步入仕途。彭富春说,一些高校公开招聘处长时,教授、博导纷纷参加竞聘,有时达到几十比一,比公务员招考还热闹。  郑楚光委员也指出,由于相关部门对科研经费的管理采取了严格的过程控制,很多高校教师成天都忙于填表格、报项目,跟着项目的指挥棒转,根本无暇专注于教学、研究。个别重点课题的分配不再依据科研质量,而在于人脉关系,项目往往被有官位的领导获取,学术精神由此丧失。  “此外,所有事务均通过行政进行决策,在办学过程中教授和学生的权利严重缺失,既无法参与评议,更无法参与决策。”郑楚光说,因此,近年来高校内部的民主管理风气日趋淡漠,招生腐败、学术腐败、财务腐败等教育腐败问题严重,高校的公信力下降。

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如今,当各种信息铺天盖地而来之际,阅读却与我们渐行渐远。据第4次国民阅读调查,中国国民阅读率6年来持续走低。我国识字的人每年每人阅读图书大约是4.5本,而俄罗斯是55本,美国是50本,世界上许多国家早就开展了“全民阅读活动”。而我们的许多家庭,甚至是许多学校,为了应试采取种种手段禁止学生读书。有的学校竟宣布不准看课外书。所以有人质问:“当读书成为违纪,那么学校变成了什么?当读书成为违纪,那么教育剩下什么?”。有的同志现在发出了“书山有路题为径,学海无涯考做舟”的感叹。学校成为训练答题技巧的集中营,教育只为一个终极考试做准备。变态的学校,制造了畸形的考生。面对这种情况,我们的教育工作者、文化工作者、科技工作者都应当给予认真的关注。所以我觉得现在是应当提倡一下读书的时候了。

襄樊市委组织部副部长刘邦建介绍说,为便于大学生村官发挥作用,我们在分配时按照回原籍地和“就近”原则,尽可能安排回原籍地;对户籍不在襄樊市的,按照地域相近的原则就近安排;女生尽量安排在城郊,除回原籍地外一般不派往山区。通过各种方法,缩短大学生村官在村镇的适应期,让他们感到在农村有发挥作用的新天地,也有利于长远发展。“要把他们当做自己的孩子一样关心。”刘邦建表示。

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任何人都有缺点,参加面试的同学也不例外。因此适当暴露一些缺点不仅不可怕,反而会更真实有效,当然这些缺点一定不能是严重的缺陷。特别当面试官明确地让你说明你的弱点时,一定不能过分艺术性地处理,拒暴露自己的任何缺点,这只能给人留下虚伪的印象,整个人都失去了真实性,也就相应地丧失了信度。

同时,学校的办学内涵要有提升,将全面实施素质教育,逐步实现小班化教学,中小学班额定为45人,农村小学30人。在课堂教学上形成活跃、自主而高效的课堂环境,发挥好校本课程的独特作用。幼儿园课程设置要以游戏为基本活动,防止“小学化”倾向。

温州市教育局局长亲自带队,鹿城区、瓯海区、乐清市、洞头县等40多家下属部门63个干部,“浩浩荡荡”到浙师大,一住2天半,一个一个学生现场面试,当场签约十几人。像这样的现场招聘温州市教育局对浙师大情有独钟已经连续6年。

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符合以下条件的特长生可以免试文化课:初中阶段参加国家教育行政部门和教育部学生体育协会组织的全国体育竞赛,获集体项目、单项比赛前3名的体育特长生;省中学生运动会集体项目、单项比赛第一名的体育特长生;参加国家教育行政部门组织的艺术展演现场比赛获一、二等奖,或当年省艺术教育委员会主办的艺术比赛获单项一等奖的艺术特长生。

责编 左云霞

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