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这对在《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《体检意见》)中,属于“患有下列疾病不宜就读的专业”里所限定的考生,即为“不宜就读”(也就是合格不宜)之考生是一个重大的“利好”,他们只要忽略今后对在该专业领域内就业可能有影响的这个因素、环节、条件,就可以根据自身情况选报不宜就读的专业。但是现实并非如此,差别还很大,弄得不好,“不宜就读”之考生,就会掉进“不宜就读”之陷阱。

很多学校也很看重学生有没有特长,是否获奖拿证,这对学生艺术考级起到了推波助澜的作用。李茵说:“前段时间,我去参加青羊区某中学的面试,很多同学都有考级的证书。钢琴的、拉丁舞的、数学竞赛的、英语竞赛的,有些人还有四五个呢。面试的老师总会问,你们有特长吗?考到什么级了?既然老师都这么重视考级,那我们自然要更加努力!”

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除了一些占本土优势的研究题材外,西部高校的科研水平总体上仍然偏低。科研信息资源利用率低下是制约西部高校提高科研水平的重要因素之一。

有数据显示,江苏省的研究生就业率从2004年的97.98%一路降至2006年的96.03%,2007年吉林省研究生的就业率比2006年下降了近16个百分点。于是,学历水平越高的群体中,认为“教育花费不值得”的人比例越高:在本科及以上学历的群体中,47.8%的人认为“不值得”,明显高于小学及以下学历群体的35%。去年10月,中国青年报社会调查中心的一项以青年学子为主体的调查显示,超过一半的人(52.9%)认为现在读研不值。

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责编 左伊

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